Wsparcie w czynnościch dnia codziennego dziecka.Pomoc dziecku w ubieraniu i rozbieraniu sie, w toalecie oraz w higienie osobistej (zgodnie z kompetencjami asystenta)Wspieranie dziecka przy spżywaniu posiłków, przygotowywanie napojów i drobnych przekąsek.Pomoc w organizowaniu i utrzymywaniu porządku w szatni oraz w miejscu zabawy i nauki.Wspieranie w zajęciach edulkacyjnych i terapeutycznych.Asystowanie dziecku podczas zajęć dydaktycznych, terapeuitycznych i logopedycznych.Pomoc w wykonywaniu ćwiczeń usprawniajacych motorykę percepcję i funckje poznawcze (zgodnie z zalecanmi specjalistów)Wspieranie dziecka w samodzielnym wykonywaniu zadan i cwiczen edukacyjnychTowarzyszenie i wsparcie w aktywnosicach truchowychAsystowaie dziecku podczas zabaw ruchowych, zajec sportowych i spacerowWspeiranie w uczestncitwie w ajeviach integracyjnych z innymi dziecmiZapewnienie bezpieczenstwa dzieka podczas wsyztskich aktyqnosiWsparcie spolecznme i emocjanlnePomoc dziecku w nawiazywaniu relacji z rowniesnkikami i integracji w grupieWspieranie w radzeniu sobie z emocjami i konflikatamiMotywane dziecka do samodzielnosci w codziennych czynnosciachWspolpraca z personlem przedszkola i rodzinaScisla wspolpraca z nauczycielami, terapeutami i psychologiem przedszkolnym w zakresie dostosowywania dzialan do potrzeb dziecka.Uczestnictwo w spotkaniach zespołu specjalistów oraz konultacjach z rodzicamiPrzekazywanie informacji o postępach dziecka zgodnie z zasadami etyki i ochrony danych.Dbałość o bezpieczeństwo i komfort dzieckaMonitorowane bezpieczeństwa dziecka podczas pobytu w przedszkolu, zajęć i spacerów.Reagowanie w sytuacjach nagłych i powiadamianiae nauczyciela lub rodzica.Wspieranie dziecka w zachowaniu samodzielności i pewności siebie.Zadania organziacyjne.Prowadzenie prostych notatek dotyczących postępow dziecka ( np. w dzienniku obserwacji)Pomoc w przygotowaniu materiałów dydaktycznych i pomocy edukacyjnych.Przestrzeganie regulaminów przedszkola i zasada bezpieczeństwa.Umiejętności i kompetencje nabywane podczas stażu: umiejętność wspierania dziei niepełnosprawnych w codziennych czynnościach, kompetencje w zakresie wspolpracy z personelem przedszkola i rodzina dziecka, rozwijanie umiejetnsvi interpersonalnych, cierpliwosci i empatii, wiedza praktyczna z zakresu pracy dydaktycznej i terapeutycznej w przedszkolu integracyjbnnym.