Dozorca/dozorczyni
dozór obiektu, dbanie o teren szkoły, drobne naprawy Wymagania konieczne: Wykształcenie: podstawowe Wymagania inne:
Dozorca (m/k)
Sprzątanie klatek schodowych i terenów zewnętrznych (zimą odśnieżanie).Praca w niepełnym wymiarze czasu pracy od poniedziałku do piątku według zlecenia, natomiast praca w soboty i niedziele w razie potrzeby. Miejsce wykonywania pracy: Zabrze - okolice De Gaullea i Roosevelta, około 20...
Dozorca (k/m)
Pielęgnacja zieleni, odśnieżanie chodników i większych terenów zarządzanych przez Spółkę. Usuwanie (zamiatanie, zbieranie, zmywanie) odpadów i innych zanieczyszczeń z pomieszczeń i urządzeń budynku, przeznaczonych do ogólnego użytku oraz z niezabudowanej części nieruchomości...
Pracownik / Pracowniczka lakierni samochodowej
przygotowywanie elementów karoserii pojazdów ciężarowych i użytkowych do prac lakierniczych (m.in. czyszczenie, szlifowanie, szpachlowanie i matowanie powierzchni) dobór oraz przygotowanie materiałów niezbędnych do procesu lakierowania wykonywanie natryskowego lakierowania zgodnie z...
Techniczka / Technik utrzymania ruchu
Osoba zatrudniona na tym stanowisku odpowiedzialna będzie za m.in.: utrzymanie sprawności maszyn i urządzeń na linii produkcyjnej zmianę oprzyrządowania diagnozowanie uszkodzeń i rozwiązywaniem problemów Oczekiwania: znajomość mechaniki maszyn oraz automatyki umiejętność czytania...
Praktykant / Praktykantka (szkło architektoniczne)
Opis stanowiska wsparcie wybranego działu firmy w codziennych zadaniach operacyjnych przygotowywanie dokumentacji, zestawień i materiałów administracyjnych udział w projektach związanych z logistyką, HR, marketingiem, jakością lub produkcją współpraca z zespołem przy realizacji...
Praktykant / Praktykantka (szkło architektoniczne)
Opis stanowiska wsparcie wybranego działu firmy w codziennych zadaniach operacyjnych przygotowywanie dokumentacji, zestawień i materiałów administracyjnych udział w projektach związanych z logistyką, HR, marketingiem, jakością lub produkcją współpraca z zespołem przy realizacji...
