Specjalista (k/m)
1.Prowadzenie sekretariatu Branżowego Centrum Umiejętności oraz zapewnienie sprawnego obiegu dokumentów i korespondencji.2.Przygotowywanie pism, umów, porozumień, zaproszeń, zaświadczeń, certyfikatów oraz pozostałej dokumentacji związanej z działalnością BCU.3.Kompleksowa obsługa...
Specjalista administracji publicznej
wg. programu stażugodziny stażu: 07:30-15:30termin rozpoczęcia stażu zostanie ustalony po zakończonej rekrutacji Wymagania konieczne: Wykształcenie: średnie ogólnokształcące Wymagania inne: wykształcenie średnie lub wyższe, umiejętność obsługi komputera
Stanowisko pracy ds. ewidencji ludności w referacie ewidencji ludności w wydziale centrum obsługi mieszkańców
Link do ogłoszenia o naborze: https://bip.um.slupsk.pl/praca/1010.html Ogólna charakterystyka:Osoba zatrudniona na ww. stanowisku wykonywać będzie pracę związaną z obsługą mieszkańców w zakresie zadań obywatelskich tj. ewidencji ludności.Ważniejsze zadania:1. Prowadzenie bazy danych w...
Doradca Klienta
Twoim zadaniem będzie doradzanie Klientom w zakresie: prywatnej opieki medycznej ubezpieczeń grupowych dla firm indywidualnych ubezpieczeń na życie A co to oznacza w praktyce? kontakt z Klientami (telefoniczny i bezpośredni) prowadzenie spotkań handlowych - online bądź na żywo...
Sprzątaczka k/m
utrzymywanie czystosci i prządku przydzielonech pomieszczeń oraz znajdujących się w nich sprzętów i urządzeń zgodnie z wymogami higieny, dbanie o czystośc terenu szkolnego, dozorowanie drzwi wejściowych.staż z RM 50+ lub 30 , dla osób powyżej 50 roku życia lub do 30 lat Wymagania inne:
Woźna k/m
zgodnie z programemstaż z RM 50+ lub 30 , dla osób powyżej 50 roku życia lub do 30 lat Wymagania inne: wymagane wykształcenie podstawowe, zawodowe lub średnie
Terapeuta zajęciowy - dogoterapueta w ramach programu fers (k/m)
1.prowadzenie zajęć dogoterapii indywidualnych i grupowych dla dzieci i młodzieży z instytucjonalnej ukraińskiej pieczy zastępczej,2.wspieranie rozwoju emocjonalnego i sensorycznego dzieci poprzez kontrolowaną zabawę i naukę mowy ciała czworonoga,3.kształtowanie u dzieci szacunku do...
