Warunki pracy

Stanowisko pracy zlokalizowane w pokoju biurowym na trzecim piętrze. Budynek jest dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych (winda). Pokój wyposażony w narzędzia pracy: komputer, drukarkę i telefon oraz w meble biurowe. Praca wykonywana w siedzibie urzędu. Większość czynności jest wykonywana w pozycji siedzącej przy komputerze. Sporadyczne wyjazdy służbowe związane z realizowanymi zadaniami.

Zakres zadań

• Organizuje, kieruje i nadzoruje prace Wydziału w celu zapewnienia jego sprawnego i efektywnego funkcjonowania;
• Wspomaga i nadzoruje czynności wykonywane przez pracowników Wydziału w zakresie nadzoru pedagogicznego nad szkołami i placówkami w celu zapewnienia właściwego pod względem merytorycznym, terminowym i rzetelnym wykonywania zadań Wydziału;
• Wspomaga i nadzoruje czynności pracowników Wydziału związane z przygotowaniem raportów, protokołów i sprawozdań dotyczących nadzoru pedagogicznego w celu zapewnienia właściwego ich dokumentowania i przetwarzania informacji tam zawartych zgodnie z potrzebami bieżącymi i planowanymi Pomorskiego Kuratora Oświaty oraz Ministra Edukacji:
• Nadzoruje prace związane z przygotowaniem i realizacją planu nadzoru pedagogicznego Pomorskiego Kuratora Oświaty w celu zapewnienia warunków do terminowej i efektywnej realizacji zadań;
• Wspomaga i nadzoruje działania wizytatorów w zakresie prac nad strategią edukacyjną w celu zapewnienia informacji niezbędnych przy planowaniu działań Pomorskiego Kuratora Oświaty oraz inspirujących szkoły i placówki do uruchamiania procesów służących poprawie i doskonaleniu ich pracy, ukierunkowanej na rozwój uczniów i wychowanków;
• Planuje i koordynuje zadania Wydziału wymagające współdziałania z innymi wydziałami/delegaturami Kuratorium oraz działania wymagające współpracy z organami prowadzącymi szkoły lub placówki i dyrektorami szkół i placówek w zakresie nadzoru pedagogicznego celem zapewnienia pełnego i rzetelnego przepływu informacji o stanie edukacji w województwie;
• Wykonuje inne zadania w zakresie spraw zleconych przez Pomorskiego Kuratora Oświaty (Wojewodę Pomorskiego) w celu zapewnienia prawidłowego i efektywnego realizowania kierunków polityki oświatowej państwa.

Wymagania niezbędne

• Nauczyciele mianowani lub dyplomowani, którzy ukończyli studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie, posiadający: ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania lub co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku kierowniczym w szkole, placówce lub zakładzie kształcenia nauczycieli, lub co najmniej dwuletni staż pracy w urzędzie organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami lub w urzędzie organu prowadzącego szkoły lub placówki na stanowisku związanym z organizacją pracy szkół i placówek;
• Nauczyciele akademiccy posiadający co najmniej pięcioletni staż pracy w szkole wyższej i ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania;
• Ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania;
• Znajomość przepisów z zakresu prawa oświatowego oraz przepisów wykonawczych;
• Umiejętności organizacji pracy, koordynowania pracy w zespole, rozwiązywania problemów;
• Łatwość nawiązywania kontaktów, samodzielność, komunikatywność i dyspozycyjność;
• W służbie cywilnej nie może być zatrudniona osoba, która w okresie od dnia 22 lipca 1944 r. do dnia 31 lipca 1990 r. pracowała lub pełniła służbę w organach bezpieczeństwa państwa lub była współpracownikiem tych organów w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 18 października 2006 r. o ujawnianiu informacji o dokumentach organów bezpieczeństwa państwa z lat 1944–1990 oraz treści tych dokumentów - nie dotyczy kandydatek/kandydatów urodzonych 1 sierpnia 1972 r. lub później. Osoba wybrana do zatrudnienia będzie musiała złożyć oświadczenie lustracyjne, jeśli urodziła się przed 1 sierpnia 1972 r.
• Posiadanie obywatelstwa polskiego
• Korzystanie z pełni praw publicznych
• Nieskazanie prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe

Wymagania dodatkowe

• Ukończone formy doskonalenia w zakresie stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej;
• Znajomość problematyki diagnoz i analiz edukacyjnych;
• Umiejętność obsługi komputerowego oprogramowania biurowego i technicznych urządzeń biurowych.